Actividades

A lo largo de los tres días del VI Congreso Estatal de Educación Social de Valencia 2012, se desarrollarán y crearán diversas actividades y espacios entre los que destacamos:

Conferencias:

El Congreso se ha articulado sobre dos únicas conferencias magistrales. Una de apertura y una de clausura. Estas conferencias enmarcarán la actividad del Congreso en el contexto social en que nos encontramos y darán cuenta de los objetivos principales planteados en el lema del VI Congreso.

Mesas redondas:

Con el objetivo de hacer más dinámica y operativa la participación de los congresistas, se han concentrado los ejes del Congreso en dos mesas redondas que los agrupan. En la 1ª mesa redonda irían los ejes 1 y 2, que contemplan aspectos de formación y metodología de la Educación Social. La 2ª mesa redonda recogerá los temas relacionados con los ejes 3 y 4, que abordan las Políticas Públicas y las líneas de ruptura de la Educación Social.
Ambas mesas redondas tendrán a su vez relatores para dinamizar y facilitar el debate.

Talleres:

El Congreso dispondrá de un registro amplio y diverso de talleres que recojan el máximo posible de inquietudes formativas para nuestra práctica profesional. Para tal efecto, están previstos 8 talleres que permiten una amplia oferta de experiencias sobre temas comunes y otros más novedosos de la Educación Social.

Accede a listado definitivo de talleres.

Comunicaciones:

(Ver más información sobre Presentación de Comunicaciones)

Espacios abiertos:

Los “espacios abiertos” pretenden fomentar la participación directa y el encuentro entre los/as congresistas. Se han habilitado tres espacios:

1 - Experiencias:

En el apartado de Experiencias podrán presentarse las comunicaciones no seleccionadas. También los/as profesionales y las entidades que deseen comunicar a los congresistas sus experiencias relacionadas con la Educación Social, podrán hacerlo en los espacios que el Congreso habilitará a tal efecto.  Estos lugares serán espacios de intercambio de información y de relación entre los congresistas. Desde la Secretaría se facilitará el contacto entre los autores de la Experiencias y los interesados en conocerlas.

Los materiales que se aporten como “Experiencias” se expondrán en las zonas  del Congreso reservadas para tal efecto.

Los/as profesionales o entidades que vayan a exponer una experiencia deberán enviar cumplimentada la Ficha de Propuesta de Experiencias a la Secretaría Técnica del Congreso Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla . El plazo de recepción de experiencias finaliza el 31 de marzo de 2012.

Ficha de propuesta de experiencias

2 - Ágora.

Se habilitarán cinco salas para que las diferentes asociaciones y colegios profesionales así como el CGCEES puedan organizar encuentros de su interés. En estos momentos están ya previstos dos encuentros: encuentro de comisiones deontológicas de las asociaciones y colegios profesionales y encuentro de bloggers de la Educación Social.

Próximamente se publicará la programación completa.

3 - Paneles virtuales

Cada vez resulta más importante para nuestra profesión la elaboración de materiales audiovisuales, ya sean de carácter documental sobre experiencias realizadas o como materiales de difusión para actividades formativas o preventivas dentro de diferentes campañas de acción social.
Se habilitarán dos salas para que los/as profesionales, las entidades, asociaciones y colegios profesionales que hayan presentado pósters  y que estén expuestos en los espacios habilitados del Palacio de Congresos, puedan hacer su presentación.
Los/as profesionales o entidades que quieran exponer un póster/panel virtual lo comuniquen a la Secretaría del Congreso indicando el contenido y las necesidades técnicas para su exposición y presentación. El plazo de petición será el 31 de marzo de 2012.
 

Visitas a recursos.

Con objeto de facilitar el máximo de experiencias prácticas en este Congreso, hemos tenido en cuenta también la posibilidad de acceder a experiencias directas con los/as profesionales en su propio espacio de trabajo. Será posible asistir a diversas visitas a recursos que proporcionarán un conocimiento de la práctica profesional específica desde cada área.

Encuentros por ámbitos.

Dada la diversidad de ámbitos profesionales de la Educación social, se ha considerado necesario generar un espacio de encuentro y reflexión para los profesionales que trabajan en áreas específicas de la Educación Social.
Dispondrán de un/a coordinador/a por temática y la dinámica de trabajo y contenidos del mismo será completamente abierta a la voluntad de los participantes.
Se habilitarán 10 espacios y los ámbitos de participación serán:

1. INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN SISTEMAS DE PROTECCIÓN
2. INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN EL ÁMBITO DE LA JUSTICIA JUVENIL
3. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
4. SERVICIOS SOCIALES DE ATENCIÓN PRIMARIA - DESARROLLO COMUNITARIO
5. ADULTOS EN EXCLUSIÓN O RIESGO - INMIGRANTES
6. EDUCACIÓN PARA LA SALUD - CONDUCTAS ADICTIVAS
7. PERSONAS MAYORES, ALV E INTERGENERACIONALIDAD.
8. PERSONAS CON DISCAPACIDAD PSÍQUICA, FÍSICA Y/O SENSORIAL
9. EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EDUCACIÓN EN EL RESPETO A LOS ANIMALES.
10. FAMILIA - IGUALDAD DE GÉNERO – MEDIACIÓN.
     

Retos de futuro del colectivo profesional:

En este espacio se abordarán principalmente los retos de futuro y objetivos próximos del mundo profesional. Se han establecido diversos encuentros temáticos con el objetivo de visualizar líneas de trabajo futuras para la Educación Social o experiencias relevantes que puedan ser de interés para nuestro colectivo. Se contará para ello con la experiencia de los grupos de trabajo del Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales. Algunas de estas áreas transversales serian: Situación profesional y condiciones sociolaborales, formación universitaria, Comunicación y Redes 2.0, internacional, etc.

Además se tendrán en cuenta otra serie de experiencias relevantes de actualidad como: Intergeneracionalidad y envejecimiento activo, prevención de conductas adictivas, mediación, etc.